学校排名中ref是什么意思？
REF是英国官方评估大学学术实力数据的标准，由英国高等教育基金委员会委托独立机构进行，每7年进行一次。2014年的REF调查涉及英国98%的学科，超过5万多家科研机构，共发表了60多万篇研究论文。这些成果最终汇编成了2014 REF报 告，分为五类： 这次REF评估主要参考了2013年至2014年间发表的论文（质量）和2010年至2014年间发表的论文数量（规模），并据此对参与机构的科研水平及影响力进行了排名。报告覆盖50多个不同学科的79个研究中心。
其中“规模”这个指标考察的是2010年至2014年来研究机构发表paper的数量，而“质量”这一指标则主要关注这些paper的质量，同时考虑了被引用的次数以及论文的影响力和价值。 “影响”是指一个机构在某个特定时期对特定领域产生的影响。这是一个相对概念，因为考虑到每个领域的实际情况都不一样，所以很难制定一个适用于所有学科的整体标准。评估人员需要判断某项研究结果是否对所属领域产生了重要影响或革新。
“价值”是指某一机构的科研对于社会、经济和文化做出的贡献。这与研究的影响并不相同——有些研究尽管很有价值，但对社会并没有实质性贡献；相反，一些看似没有价值的课题可能对社会有着不可估量的效益。当一项研究既具有重要的理论意义，又具有现实的价值时，我们就说它具有“双重价值”。 除了上述三类衡量指标外，还根据研究机构所在的地区给出了东、西、南、北四个方向的定义，以表明该地区机构的学术能力。 例如，在医学领域，牛津大学和剑桥大学被分别列为西北地区和东南地区的领先者。 在物理科学方面，伦敦大学学院列于西部地区榜首，曼彻斯特大学和谢菲尔德大学并列在东南部地区排名第一，而位于西南部的伯明翰大学的成绩也相当不错。