“四舍五入”这个说法不严谨，应该说是“取整”。 雅思分数是四位整数，比如460、570等等，这样的分数都是有效的；但是3.9、3.2或者5.1这种分数是不存在的，所以不能四舍五入为四位的整数。 但是！这种情况其实存在，只不过很少遇到——某个考生有可能得到一个三位小数（如听力7.9）的分数，如果他将这个分数报给培训机构，那么机构就会将这个分数“四舍五入”成四位数，用来代表该考生的真实英语水平。
这种情况是有据可依的。 A类雅思考试的评分方法是将所有考生的答案收集起来，交给以英文为依据的评语人打分。这些评语人的英文水平之高足以胜任这份工作。但即便是他们也无法区分听力题目是7.8分还是7.9分，因为答案都是“正确的” ——对于听力这么注重“正确率”的项目来说，0.1的分差无关紧要。 所以最终结果就是出现了一个三位小数的情况，这时候就需要“四舍五入”了。 当然这种特殊情况是非常罕见的，大多数学生不会遇到这种情况，所以不必在分数上钻牛角尖。只要明白雅思分数都是有效分数、不存在“四舍五入”这一回事就OK了~
贝欣芸优质答主雅思成绩的四舍五入采用的是ceil机制，也就是只进不舍。
雅思成绩分为总分和四个单项分，每个部分的评分是独立进行的。四舍五入的规则在计算总分时使用。以下是一般来说的雅思成绩四舍五入的规则：
单科分数四舍五入规则：如果单项得分小数部分小于0.25，则四舍五入为较低的整数；例如写作6.1 ->6.0
如果单项得分小数部分大于0.75，则四舍五入为较高的整数；例如口语6.7 ->7.0
如果单项得分小数部分在0.25和0.75之间（含0.25和0.75），则四舍五入为接近的分数。例如阅读6.5 ->6.5
总分计算规则：雅思总分是四个单项得分的平均值。总分计算时采取“ceil”规则，即只要平均分不是整数，就向上取整。例如：
总分平均值为6.1 ->总分记为7.0
总分平均值为6.3 ->总分记为7.0
总分平均值为6.5 ->总分记为7.5
总分平均值为6.7 ->总分记为7.5
需要说明的是，不同机构或使用目的可能对于雅思成绩的四舍五入有略微不同的解释或处理方式。因此，在接受雅思成绩时，应以官方通知或所申请机构的具体政策为准。
