雪城大学的建筑专业如何？
雪城的建筑学教育是很独特的。 我分两个方面来讲吧。
第一个是教学理念，第二个是课程设置（因为涉及隐私，仅能展示部分课程）
1.关于教育理念 我本科在UW读的，研究生转到雪城，所以这两个学校给我的感觉还是比较深一点的。 两个学校对于“设计”这个概念的灌输是完全不一样的。
以我的例子来说明。我在本科毕业前，一直以为“设计”就是“美术”+“技术”，于是我画了好多漂亮图(•̩̩̩̩͡๏̯ิ๏̮̆̈͜͡๏๑⃙⃘๑⃙⃘๑⃙⃘๑⃙⃘)ฅ՞ฅ՞ฅ՞ฅ՞ 因为我喜欢日本漫画，所以在画图的时候也刻意往那个方向去靠，比如这张图。
当时我们的设计课作业要打印出来交给老师的，于是老师收到我的图后，就给我发了如下短信。。。
然后老师把这样的图贴在了黑板上。。。（´･Д･)」
嗯，老师觉得我的作业水平就这样。。。后来老师给了我这门课一个“B-" 的成绩。。。
然而，我研究生转到雪城以后，发现了完全不同的一面。 雪城的教育理念并不是把你培养成一个设计人才，而是把你培养成一位学者。 在第一学期的课程中，我们学习了建筑的历史与文化，环境、社会和经济因素对建筑的影响，以及建筑设计的方法论等等（具体课程名称不透露了，但的确有这些内容）。这些课程让我们知道了设计并不只是“美工”+“技术”这么简单，而是一门综合性很强的学科。
从第二学期开始，我们有了更多的设计类课程。但即使是做设计，我们也被要求先去了解理论，再结合理论来指导实践。每一张图都要有设计的想法和依据。老师并不会评价说这个风格怎么样或者那种表现手法好不好，而是问这个设计背后有没有考虑这些元素：形式取决于功能吗？是否考虑到周围环境？是否能体现这一周所学的理论？ 如果遇到有同学拿着自己画的很漂亮的图来给老师评分，老师就会很直接的问她“这个是手绘吗？为什么不用电脑作图呢？” “这个图的灵感来自哪里呢？可以告诉我吗？” 等等一系列问题。
所以我个人感觉，雪城对于“设计”这个词的灌输，更倾向于“先知而后行”，而乌尔里希则更偏向于“知行合一”。
2.关于课程设置 关于课程设置，由于我目前才即将结束研究生的学习，因此只能展示一部分。
因为雪城偏重于学术，所以我们的课程内容也很丰富，除了建筑设计，也有景观设计，历史与文化，物理与科技，数学与统计，经济学与社会学等相关课程。虽然项目里有不少中国学生，但我们班也有好几个外国留学生，所以课程氛围还是很国际化的。