欧洲哪个国家教育发达？
首先强调一下，教育不是某个国家独有的优势；在当今世界，任何国家想单独拥有全球最优质的教育资源也是不可能的。 但若讨论“教育资源”，显然不能离开其赖以存在的经济基础和精神文化环境；因此所谓“哪个国家的教育最发达”这个问题，其实可以转换为“哪个国家能在提供高质量的教育的同时，最大限度地降低其获取门槛”——毕竟对于所有人来说，能花最少的时间和精力获得最大价值的东西总是最受青睐的（当然如果条件容许，谁都不愿意既浪费大量时间精力又得不到最好最适合自己的东西）。所以一个国家的教育系统若是既能为所有人都提供最好的机会，同时又尽可能降低这种机会的获取门槛的话，我们就可以说这个国家的教育是最发达的。
那么为什么我们一直在谈资源、谈门槛，却没有提到一个最重要的问题——教育理念和教育模式？因为我认为良好的教育理念和因材施教的教学方式远比僵化的分科教育和一味追求知识总量和难度系数的课程设置重要得多，也有效得多。
好的教育理念应该能够适应不同的学生群体，并根据每个人的特点给予不同的培养方案。而不是统一划分、统一要求、统一步骤地让不同学生的“同质化”。 举个简单的例子就能说明这一点：如果在高中阶段，我们能让更多的学生有机会接触并尝试不同学科的课程，在了解自身特点的基础上选择出适合自己的专业方向，我想这必定能大大减少高考后选择专业的盲目性和大学生学习的不适宜感。从而让每个学生都能享受到适才适所的教育，并最大程度地发挥自己的潜力。