预科成绩不好怎么办？
从字面上理解，学生读完初三后，进入五年一贯制高等职业院校就读，前三年中学业基础课程（也叫预科），后两年才开始学高职课程。五年贯通，拿到的是高等职业院校学历。
但，事实并非那么简单。因为很多初中毕业生成绩不好，所以初中阶段往往偏科，数、理、化、英不好，选不了好的高中。到高等职业院校后，又不愿意努力，所以整天在混日子。家长又不懂，只看中孩子是否考入高等职业院校，不关心孩子是否真正适合；而且很多高等职业院校的某些老师也是唯文凭眼光，不去做详细的分析和了解。结果，误人子弟，被某些人在看似简单的要求下，不经大脑思考而轻易入籍。学生失去了更好的发展空间，家长则误以为一切都好。到高职院校结束，毕业时，孩子如果连三年的成绩都不算清楚，就业时找不到对口的工作的原因又不懂，结果，一切只能从头再来。
其实，学生前三年就读的中学叫“职业高中”或“中等专业学校”更合适，所学的课程叫“中等职业学校学生预科”更合适，因为将来肯定还是要参加中考的，而不是五年一贯制高等职业学院的招生考试，更不是高等职业院校单招的招生考试。
职业高中或中等专业学校毕业时，要参加相应学科的中等职业学校学生预科的学业考试，只要成绩合格，取得中等职业学校学生预科学业证书。从此，结束了义务教育，开始了职业教育。就业，自主就业，也可由家长和社区协助安排在生产和服务第一线的技职岗位工作。继续升学，可以报考相应的高职高专院校。
中等专业学校是国家设置的，以中等教育为先导、以职业教育为主要内容的学校，其办学形式分为全日制普通中等专业和成人中等专业学校。而职业高级中学是根据当前国情、就业政策和社会需要而创办的，以高中阶段教育为主体，是普通职业教育的大学级学府，是高中阶段教育的一种重要形式。与普通高中相比，职业高中更侧重于学生的职业技术能力培养。
两者相比较，中等专业学校偏重理论，职业高级中学偏重技能，但现阶段还存在着理论和技能都有欠缺的情况。