stem美国专业是什么意思？
STEM 是由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科首字母组成。 2012年，美国总统奥巴马签署《联邦目标法案》，将科学技术和创新作为美国经济复兴的核心，把STEM教育推向了前台。随后，美国国土安全部发布《全国反恐战略》，将其作为打击恐怖主义、维护国家安全的重要举措。在2013年的国会报告中，美国教育部更是将STEM教育称为“所有学生成功与繁荣的基石”。 目前，美国政府投入大量资源发展STEM教育。在美国，从K-12基础教育阶段到本科、研究生阶段，甚至职业岗位培训，都注重培养学生的科学素养和STEM能力。
那么什么是STEM的能力呢？简单地说就是解决问题、创造和创新以及沟通协作的能力。 以大学为例，美国的本科是通识教育，所有大学生都必须修读一定数额的科学、技术和数学等基础学科课程，这些课程的设置大多以STEM为核心来搭建学生的知识体系。例如，美国综合性研究型大学里普遍设置的必修专业课中就有4门以上的STEM课程。
为了培养学生在科技领域的实践创新能力，美国很多高校会设立大量的科研实验室供学生们进行创新实验，也有很多的校友基金会和企业赞助学校开展各类科技创新竞赛活动。这些不仅给学生提供了动手实操的机会，也营造了很好的团队协作氛围，对培养孩子的沟通协作能力大有裨益。 除了课堂知识的学习以外，学校还会安排大量的课外活动帮助学生巩固所学。以加州大学戴维斯分校为例，除了有专门面向STEM专业的Connector项目外，还有CITRIQ、LEAD、TIP、UCDinvention等丰富多样的科创活动，鼓励学生积极参与并学以致用。
另外，由于美国本科是以通识教育为基础，所以不论你是学习STEM还是非STEM专业，你都要先修读完一定数量的基础学科课程才能进行专业学习。这就意味着你需要比同龄人提前一年甚至更长的时间来学习这些基础性学科内容，如果期间没有掌握好，还要花费更多的时间和精力补回。这种“先学再选”“先修后考”的教学模式能够极大地促进学生主动学习和探索的兴趣，也能很好地培养和锻炼学生的STEM能力。 而且，在美国无论是学什么专业，基本上都没有具体的专业课设置要求，一切以学生兴趣为导向。这意味着只要你感兴趣并且有能力去学习，你就可以去涉猎研究。比如，学商科不一定就只能学商业，你还可以尝试学法律或理工；学理工科也不代表就必须从事高科技工作，你也可以去做金融投资。总之，无论是什么专业，只要你能想学得足够深入，都能学有所成。