前语言阶段几个月?
从孩子刚出生就开始给读故事、念儿歌,这算语言能力培养吗? 这当然算是。
其实,婴儿天生就喜欢“学习”,他们喜欢观察父母的嘴型,模仿父母的声音,通过父母的语音来获得语言信息,从而习得语言。 比如宝宝喜欢看爸爸妈妈的嘴巴在做什么;爸爸妈妈在读故事的时候,婴儿会看着开口说话的地方;当爸爸妈妈有口音时,婴儿就会纠正“爸爸,你说的是‘发’,不是‘妈’!”……这些都属于婴儿的“前语言期”。
在这一时期,父母要多和婴儿说话,用温柔的语调、丰富的词汇量给婴儿传递语言信息,这有助于提高婴儿的语言认知能力(即对语言的领悟能力)。 而一旦进入学步期,也就是1岁左右的宝宝,他们就会开始牙牙学语了——虽然这时候的语法可能是错的,单词可能也说不上来几个,但却能进行简单的对话了。
到了这一阶段,父母就要有意识地对婴儿发出的词语进行反馈。例如,当婴幼儿说“巴啦”(想要什么东西或者不喜欢什么事物时的气恼表达),如果这时他正在玩一个不喜欢的玩具,那么妈妈就可以把这个玩具放到他的手里并轻轻拍打他的脸颊,这样宝宝的言语能力和理解能力就能得到进一步发展了。 除了给予足够的语言刺激外,亲子阅读也是必不可少的一部分。
从小热爱阅读的孩子,其语言表达能力和理解能力都不会太差。因为书籍是人类智慧的结晶,而阅读则是吸收这种智慧的最有效途径之一。
亲子阅读中,父母朗读的文字里包含了丰富的语言信息和情感信息。这些信息会在父母朗读的同时,自然地传递给婴儿。所以,亲子阅读不仅仅是婴儿获取语言信息的渠道,更是与父母交流、建立亲密关系的重要方式。 总之,要想让孩子拥有流利的表达能力,丰富的词汇量和完整的语法结构是必不可少的基础。而在这之前,给孩子充足的外语听力输入是至关重要的。