高二上预科班有用吗？
1. 先说一下我自己的情况，20届新疆文科高考生，高考分数493（一本线536），录取到中央民族大学中国少数民族语言文学专业。这个分数和排名，应该算是这个省份这个年份比较一般的水平了。
2. 再来讲一下我的预科体验。 我是高三最后一学期，也就是复读这一年参加的预科的报名考试。当时在几个自治区重点高中之间徘徊，最后选择了民大附中，一个是因为有民附这个招牌，二是它离我家近。
高二年级时，学校里就有预科的宣传，但当时我并不感兴趣而且学习也比较累就没多考虑。等到高一高二的知识基本没学，想重新补起来的这一阶段，父母觉得我可能适合走这个路线，就报了名（当时还没确定要不要留在新疆参加高考）。
3月分学校组织统一报考和体检，因为我是复读生所以一切程序都比应届生快捷一些。 6月份，学校通知我可以去领录取通知书了，但是我要参加完今年的高考才能拿到。于是我就顶着应届生的身份参加了人生第一场真正意义上的高考。
成绩出来以后，我被中央民族大学的预科录取。9月份去学校办理入学手续的时候，老师告诉我，因为我高考成绩优秀，被学校奖励了一个升档次，从普通预科变为高水平艺术团预科（就是可以不用专门去学习少数民族语言，而普通预科是要花大量时间学习汉语言的），并且直接跳过了新生军训，很幸运！ 进入大学之后，我发现我和同班同学之间的差距还是有的。他们大多来自少数民族地区，从小就会维吾尔语、汉语、英语等多门语言；而我除了高中毕业那一年学了点维语之外，其他时间都不在少数民族地区生活过，也没有学过其他小语种，在学习上需要花更多的时间和精力。不过大家学习能力各有高低，在期末考试之前我拼命刷题的学习态度也受到了同学们的认可。
总之，预科的经历让我结识了很多很好的朋友，我们有着共同的回忆，一起经历过青春里最美好的几年。现在毕业两年了我们仍然会定期聚会，谈谈近况，见见面。