美国本科的文理学院怎么样?

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我是从文理学院毕业的,WPI(布林茅尔),一个女孩子,学习计算机。 在读期间,我感受到这个学校的强大之处:教学方式开放自由,只要你足够聪明和努力;学校的小班教学让你和老师之间的距离不再遥远;各种资源丰富而充足,你需要的几乎都能找到;同学都是和自己志同道合之人,有着共同的志向和兴趣,聊天的话题也永远有趣不无聊。

毕业后,我选择去UW-Madison读研,继续本行的研究。在读书期间感受到了和WPI不一样的体验,虽然这里的同学们同样优秀,有各种资源,但是总感觉那里缺少了一些东西。后来找到原因了,因为这里的学生大多是理工科背景,而我又是文科生,所以总能遇上志同道合之人;也因为这里是理工科强校,所以对学理工的学生自然更优待一些(比如很多理工课只要刷个GPA很容易就能过)。总之,感觉自己在Madison的学习生活没有虚度。

最后,我还是选择了回去WPI工作。因为我在这里完成了我的目标——找到了我喜欢做的研究,并且我有信心可以做出一番成绩。而且,我还遇到了我现在的老公,一个伟大的程序员。 回到WPI后,我进入生物系做科研。现在在美国一个大学医学院做生物统计研究员。可以说,WPI为我打开了通往精彩世界的大门。如果再来一次,我愿仍做WPI学生!

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美本的文理学院与我们熟知的综合大学相比,更为专注于本科教育,规模较小,专业较少。但同时,文理学院教授能给予学生更多的关注度,在学术方面也更具挑战性和严谨性。一般学院的培养目标是让毕业生成为具有广泛适应性的人才。

文理学院开设的课程主要有:人文和社会科学、自然科学及数学课程等等,课程一般分为“大文科”和“大理科”两类。课程特点:

1、学生进校时不需要决定专业,而是要通过各种各样的课程尝试来挖掘自己的兴趣点与特长,之后确定专业。在大一和大二阶段,学生都要进行通识教育,大三和大四才开始学习专业课程。

2、不同课程之间没有严格的院系区分,都是在一个小范围中交叉进行的。

3、教授会根据学生程度的不同提供差异的课程,并将小班教学和导师制度贯穿于整个教学过程中。

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