怎么把成绩换成4分制？
假设一：学生已经掌握了100以内的加减法，现在要求他们掌握3位数的加减法（即要把100以内加法乘2）。 假设二：学生已经掌握了3位数加减法，现在要求他们掌握5为数的加减法(即将三位数乘法乘2)。 显然，假设二中学习的知识难度和假设一中学习的知识难度相当！但学习假设二中知识的所需时间却比学假设一中知识的多不少。可见，将知识点划分成若干个部分，各个击破，能极大的提高学习效率。同样，将分数换算成百分制或四十分制也会大大提高学生的学习成绩。因为这样就能将那些原本没有学过，却只需要稍微点拨就能轻松拿到分的“简单”题先挑出来，让学生首先获得自信，先拿高分，然后再去攻克那些难题。
以一道数学题为例，将其分成若干部份后，可以分别用特值法、换元法等技巧直接将答案求出；而如果是完整的一道题目，可能就需要多种方法、多种思路去进行求解了。很多老师会在讲新课时，将知识分解成若干个小问题，然后逐步引导学生进行思考，最后得出答案。这种方式其实就体现了以学生为中心的理念，通过引导的方式，激发学生的思考，让学生们主动学习。
当然，对于基础较为薄弱的学生而言，可能无法独立地将知识点拆解并重组，因此需要老师的耐心指导，以及循序渐进的引导他们的思维。但无论怎样，通过这种教学方式，能够让学生真正理解所学内容，并能将所学知识加以运用，这远比填鸭式的学习有效得多。