没么看专业是不是stem？
STEM，是Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）和Mathematics（数学）的首字母缩写，这个定义最早由美国总统小布什于2006年提出，旨在培养具有以上四门学科交叉能力的人才，以应对未来全球竞争的需要。 在美国，有FIRST、VEX、WEDO等多个面向中小学学生的科技竞赛项目。很多孩子在读小学或者初中的时候就开始参加这些比赛，培养和锻炼自己的科研和学习能力。 除了竞赛之外，还有很多基于STEAM教育理念建立的校本课程，如麻省理工学院的Open SCALE课程（http：//open.mit.edu/courses/)等，让学生在高中阶段就能接触到最新的研究方法和成果并运用这些知识和方法来解决实际问题，这样的经历和成绩是很多高校招生时看重的地方。
另外，在美国本科阶段有很多专业是可以转的，比如文科可以转理，理科也可以转文。因为大学的教育更偏重的是学生自身能力和兴趣的培养，而不是固定思维的束缚。所以，如果学生在高中阶段拥有STEM的背景，并且对理工科很有热情，完全可以在大学选择人文社科类专业；同样地，如果高中不是STEM背景的学生，在大学也有机会申请工科或理科专业。 这里需要提一下的是，尽管现在国内很多机构都在宣传“少儿编程”，而且很多媒体报道的都是“孩子几岁学编程最好”“学习编程能考上清华北大吗”之类的话题，但美国的教育体制跟我国是截然相反的——他们不会让孩子们这么早就开始学习代码（虽然也有很多的计算机相关的课程，但都是基于真实问题的研究性和探索性学习，并不会从基础的编码开始教起），而是先让孩子接触不同学科的思维和方法论，然后在12年级（高中最后一年）根据学生的能力和兴趣再选择性进入理工科的专业学习。
在高中之前让孩子多读一些社科类的书，多做些跨学科的课题，对于将来想要申请美国TOP50名校的同学来说反而是最有优势的。